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一、聪敏之爱：以东说念主的自我意志为中心 苏格拉底校服神示，为评释我方是雅典最聪敏的东说念主而不停地走向雅典公民，与他东说念主伸开对话，在此流程中苏格拉底发现其他东说念主并不聪敏【ATI-014】REAL WORLD 2 ゆりあ 2004-08-26アタッカーズ$in mad90分钟，东说念主渴求自我存在的竣工，发轫就是基于个体对失去的另一半的竣工，也就是对异性的渴慕。个体爱的发展规律植根于个体原初性的爱欲之中，这种原初性的爱欲从类而言，就是苏格拉底隐喻中所提到的圆球东说念主的分离而生发出来的